Java深度历险(二)——Java类的加载、链接和初始化

在上一篇文章中介绍了Java字节代码的操纵,其中提到了利用Java类加载器来加载修改过后的字节代码并在JVM上执行。本文接着上一篇的话题,讨论Java类的加载、链接和初始化。Java字节代码的表现形式是字节数组(byte[]),而Java类在JVM中的表现形式是java.lang.Class类的对象。一个Java类从字节代码到能够在JVM中被使用,需要经过加载、链接和初始化这三个步骤。这三个步骤中

Java编程:常见问题汇总

该页面收集了一些不好的代码,对于初学者来说看起来似乎并不那么糟糕。初学者经常在语言语法上挣扎。他们对标准JDK类库以及如何最好地利用它也不了解。实际上,我已经从日常初级代码中收集了所有示例。我已经修改了原始代码,为它提供了示例字符,从而突出了问题所在。SonarQube可以很容易地发现许多这些问题。我强烈推荐此工具。

异常以及异常处理框架探析

摘要:本文主要与您探讨异常以及异常处理相关方面的一些知识,主要包括检查异常与非检查异常的理解,多视角观察理解异常,进而探讨关于构建稳健且可扩展的异常框架方面的一些设计原则。   概述   一般情况下,企业级应用都对应着复杂的业务逻辑,为了保证系统的健壮,必然需

Java深度历险(一)——Java字节代码的操纵

在一般的Java应用开发过程中,开发人员使用Java的方式比较简单。打开惯用的IDE,编写Java源代码,再利用IDE提供的功能直接运行Java 程序就可以了。这种开发模式背后的过程是:开发人员编写的是Java源代码文件(.java),IDE会负责调用Java的编译器把Java源代码编译成平台无关的字节代码(byte code),以类文件的形式保存在磁盘上(.class)。Java虚拟机(JVM)会负责把Java字节代码加载并执行。Java通过这种方式来实现其“编写一次,到处运行(Write once, run anywhere)” 的目标。Java类文件中包含的字节代码可以被不同平台上的JVM所使用。Java字节代码不仅可以以文件形式存在于磁盘上,也可以通过网络方式来下载,还可以只存在于内存中。JVM中的类加载器会负责从包含字节代码的字节数组(byte[])中定义出Java类。在某些情况下,可能会需要动态的生成 Java字节代码,或是对已有的Java字节代码进行修改。这个时候就需要用到本文中将要介绍的相关技术。首先介绍一下如何动态编译Java源文件。

Java程序员应该知道的10个面向对象理论

面向对象理论是面向对象编程的核心,但是我发现大部分Java程序员热衷于像单例模式、装饰者模式或观察者模式这样的设计模式,而并没有十分注意学习面向对象的分析和设计。学习面向编程的基础(如抽象,封装,多态,继承等)是非常重要的,而运用它们来设计干净的模块也同样重要。我也认识很

java socket (回顾)

最近做项目,回想起了socket,做一个小例子回顾下,长期没有使用,忘记的差不多了。 预期目标:客户端向服务器端发送消息,服务器端读取信息,回复客户端,循环往复。

JAVA上加密算法的实现用例

通常,使用的加密算法 比较简便高效,密钥简短,加解密速度快,破译极其困难。本文介绍了 MD5/SHA1,DSA,DESede/DES,Diffie-Hellman的使用。第1章基础知识 1.1. 单钥密码体制单钥密码体制是一种传统的加密算法,是指信息的发送方和接收方共同使用同一把密钥进行加解密。通常,使用的加密算法比较简便高效,密钥简短,加解密速度快,破译极其困难。但是加密

java程序员必知的 8大排序

下载了文档自己截图存留 8种排序之间的关系: 1, 直接插入排序    (1)基本思想:在要排序的一组数中,假设前面(n-1)[n>=2] 个数已经是排 好顺序的,现在要把第n个数插到前面的有序数中,使得这n个数 也是排好顺序的。如此反复循环,直到全部排好顺序。  (2)实例 (3)用java实现

EJB 工作原理

前两天在这个版块的精华区里翻到了Robbin关于EJB的调用原理的分析,受益非浅,但感觉用纯文字来表达效果似乎不够直观,而且对RMI的阐述也略嫌少了些。这里我根据自己的一点体会,在Robbin帖子的基础上再来说说这个话题,供大家参考。  首先,我想先说说RMI的工作原理,因为EJB毕竟是基于RMI的嘛。废话就不多讲了,RMI的本质就是实现在不同JVM之间的调用,工作原理图如下:

100个高质量Java开发者博客

原文中还没有100个。作者希望大家一起来推荐高质量的Java开发博客,然后不段补充到这个列表。欢迎你也参与推荐优质的Java开发博客。(声明一下:我们的数学不是体育老师教的!:) ) 本文的主要目的是收集全球范围内100个高质量Java开发者博客
Your browser is out-of-date!

Update your browser to view this website correctly. Update my browser now

×